In musea kijken veel mensen zonder echt iets te zien. Zelfs wanneer ze de schilderijen bekijken, zien mensen de kunst niet meer echt. Zij slenteren langs de kunstwerken zonder deze goed in zich op te nemen. Zonde is dat! Harvard heeft met het Project Zero speciale onderwijsroutines onderzocht om docenten te helpen bij het optimaliseren van het denkproces van hun studenten. See, Think, Wonder is zo’n routine. De routine helpt bij het ontdekken van kunst en andere visuele media, zoals foto’s en video’s.